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Conduire le Processus de production aquacole… | Formation | CFPPA de Valdoie
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Bloc 3 du BP REA : Conduire le Processus de production aquacole Intensif dans l'agrosystème

<p>Stagiaires en aquaculture entrain de tirer le filet !</p>

En bref :

Développez vos compétences en aquaculture intensive grâce à une formation 100 % à distance. Apprenez à piloter un élevage piscicole, gérer la qualité de l’eau, l’alimentation, les performances de production et les équipements d’un système intensif.

Nous contacter

Financement possible via le CPF

N° RNCP : 38093
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Résumé de la formation

Développez vos compétences en aquaculture intensive grâce à une formation 100 % à distance. Apprenez à piloter un élevage piscicole, gérer la qualité de l’eau, l’alimentation, les performances de production et les équipements d’un système intensif.

Infos générales

Bloc 3 du BP REA : Conduire le Processus de production aquacole Intensif dans l'agrosystème en général :

Conduire le Processus de production aquacole Intensif dans l'agrosystème (BPREA-B03 A) Cette formation « Conduire le Processus de production aquacole Intensif dans l'agrosystème (BPREA-B03 A) » vous permet de développer des compétences opérationnelles, avec une approche orientée pratique et gestes professionnels. Elle s’adresse aux personnes souhaitant monter en compétences, se perfectionner ou sécuriser leurs pratiques. Vous travaillerez sur : - les bases techniques et le vocabulaire métier, - les méthodes et outils (choix, réglages, organisation), - la sécurité, la qualité du résultat et les bonnes pratiques, - des mises en situation et retours d’expérience. Le programme, la durée et les modalités (présentiel/distanciel, inter/intra) peuvent varier selon les sessions. Contactez-nous pour obtenir les dates, le tarif et les solutions de financement. Requêtes fréquentes : formation Conduire le Processus de production aquacole Intensif dans l'agrosystème (BPREA-B03 A); Conduire le Processus de production aquacole Intensif dans l'agrosystème (BPREA-B03 A) programme; prix formation Conduire le Processus de production aquacole Intensif dans l'agrosystème (BPREA-B03 A); durée Conduire le Processus de production aquacole Intensif dans l'agrosystème (BPREA-B03 A); inscription Conduire le Processus de production aquacole Intensif dans l'agrosystème (BPREA-B03 A).

Notre formation

Objectifs :

  • Comprendre les principes biologiques, techniques et Ă©conomiques de l’aquaculture intensive.
  • Conduire un atelier de production aquacole en système intensif.
  • MaĂ®triser les paramètres physico-chimiques de l’eau nĂ©cessaires au bon fonctionnement des Ă©levages.
  • Organiser les diffĂ©rentes phases d’élevage et le suivi des productions.
  • GĂ©rer l’alimentation des poissons et optimiser leur croissance.
  • Assurer le suivi des lots, des bandes et des performances de production.
  • Choisir les espèces adaptĂ©es aux objectifs de production et aux contraintes du site.
  • Utiliser les Ă©quipements et matĂ©riels spĂ©cifiques aux systèmes aquacoles intensifs.
  • Assurer le suivi administratif et technique de l’élevage Ă  travers les registres de production.
  • RĂ©aliser les calculs techniques liĂ©s Ă  l’alimentation, Ă  l’oxygĂ©nation et Ă  la conduite de l’élevage.
  • Optimiser les performances techniques, Ă©conomiques et environnementales de la production.
  • Piloter une activitĂ© aquacole intensive de manière performante, sĂ©curisĂ©e et durable.

Contenu :

Cette formation permet d’acquérir les compétences nécessaires pour conduire un atelier de production aquacole en système intensif. Elle apporte les connaissances biologiques, techniques et organisationnelles indispensables pour piloter efficacement une production piscicole performante tout en maîtrisant les contraintes environnementales, sanitaires et économiques.


Bases biologiques et techniques

Les apprenants développent les connaissances fondamentales nécessaires à la conduite d’un élevage aquacole :

  • Biologie et comportement des poissons
  • Physiologie des espèces Ă©levĂ©es
  • Paramètres physico-chimiques de l’eau
  • QualitĂ© de l’eau et gestion du milieu
  • Bases de l’aquaculture intensive
  • Relations entre environnement et performances de production


Systèmes de production et aquaponie

Cette partie permet de comprendre les différents modes d’élevage et leurs spécificités :

  • Aquaculture intĂ©grĂ©e
  • Fonctionnement des systèmes intensifs
  • Gestion des circuits recirculĂ©s
  • Traitement et recyclage de l’eau
  • Principes de l’aquaponie
  • Culture hydroponique associĂ©e Ă  la production aquacole


Choix et organisation de la production

Les participants apprennent à construire un système de production cohérent avec leurs objectifs :

  • Choix des espèces
  • Implantation du site de production
  • Organisation des installations
  • Dimensionnement des Ă©quipements
  • Gestion des capacitĂ©s de production


Conduite d’un élevage piscicole intensif

La formation aborde l’ensemble des opérations nécessaires au suivi des élevages :

  • Phases d’élevage des poissons
  • Gestion des lots et des bandes
  • Alimentation et rationnement
  • Suivi de croissance
  • Surveillance du comportement des animaux
  • Organisation des interventions techniques


Moyens de production et équipements

Les apprenants découvrent les matériels indispensables à la conduite d’une exploitation aquacole :

  • Équipements d’élevage
  • Systèmes d’oxygĂ©nation et de filtration
  • Outils de suivi et de contrĂ´le
  • Maintenance des installations
  • Gestion des infrastructures
  • Tenue du registre d’élevage


Pilotage technique et optimisation des performances

Cette partie permet de développer les compétences nécessaires à l’amélioration continue des résultats :

  • Calculs techniques liĂ©s Ă  l’alimentation
  • Gestion de l’oxygène et des dĂ©bits
  • Suivi des indicateurs de production
  • Analyse des performances zootechniques
  • Optimisation des coĂ»ts de production
  • Recherche d’efficacitĂ© technique, Ă©conomique et environnementale


Cette approche professionnalisante permet aux apprenants d’acquérir les compétences nécessaires pour conduire efficacement une production aquacole intensive, optimiser les performances de leur élevage et assurer une gestion durable et performante de leur activité. 

Organisation

Durée : 163 heures

Coût : 2526.50 €

Lieu : Formation en distanciel

Modalité pédagogique :

Formation 100 % à distance sur Moodle associant supports théoriques, ressources vidéo, documents téléchargeables, QCM et exercices d’application. Les apprentissages sont renforcés par un accompagnement individualisé, des études de cas et 4 semaines de stage en milieu professionnel permettant de développer les compétences techniques liées à la conduite d’un élevage aquacole intensif.

Méthode mobilisée :

Formation 100 % à distance sur Moodle associant supports théoriques, ressources vidéo, documents téléchargeables, QCM et exercices d’application. Les apprentissages sont renforcés par des études de cas, un accompagnement individualisé par un formateur spécialisé et 4 semaines de stage en milieu professionnel pour développer les compétences pratiques en aquaculture intensive. 

Évaluation de la formation :

Chaque unité capitalisable correspond à une capacité globale du référentiel de compétences et correspond à un bloc de compétences.

Tous les blocs de compétences doivent être validés afin d'obtenir le brevet professionnel « Responsable d'entreprise agricole ». Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment et sont valables pendant la durée de validité de l'option du BP.


Bilan de la formation :

  • EnquĂŞte de satisfaction
  • Attestation de formation

Formateurs :

  • GARCIA StĂ©phane : Formateur en aquaculture
  • QUENTIN Benoit : Formateur

Conditions d’admission

Pré-requis :

  • ĂŠtre âgĂ© de 18 ans minimum.
  • MaĂ®triser l’expression Ă©crite et orale en français.
  • Disposer d’un ordinateur, d’un casque, d’un micro et d’une connexion Internet pour suivre la formation Ă  distance. Un test de positionnement sera rĂ©alisĂ© Ă  l'inscription pour vĂ©rifier votre capacitĂ© Ă  suivre une formation Ă  distance.
  • Avoir un intĂ©rĂŞt ou un projet professionnel dans le domaine de l’aquaculture, de la pisciculture ou de la gestion des systèmes de production aquacole.
  • BĂ©nĂ©ficier ou ĂŞtre en recherche d’une solution de financement. Un accompagnement personnalisĂ© est proposĂ© pour identifier les dispositifs adaptĂ©s Ă  votre situation (CPF, OPCO, France Travail, autofinancement…). 

Qui peut participer :

  • Porteurs de projet d’installation ou de reprise d’une activitĂ© aquacole
  • Exploitants aquacoles souhaitant se spĂ©cialiser en production intensive
  • SalariĂ©s du secteur aquacole ou piscicole
  • Demandeurs d’emploi en reconversion professionnelle
  • Techniciens et responsables d’élevage aquacole
  • Toute personne souhaitant acquĂ©rir des compĂ©tences en conduite d’élevages piscicoles intensifs


Formation particulièrement adaptée aux futurs responsables d’exploitation aquacole souhaitant maîtriser les techniques de production intensive et optimiser les performances de leur élevage. 

Financement et accès

Financement :

  • CPF (Compte Personnel de Formation)
  • Financement par l’entreprise ou l’OPCO
  • Autofinancement
  • Autres dispositifs mobilisables selon votre situation professionnelle


Notre équipe vous accompagne dans l’identification et la mobilisation des solutions de financement adaptées à votre projet de formation

Frais pédagogiques : Non

Délai d’accès :

Toute l'année

Contact : Secrétariat : 03.84.58.49.62 ou cfppa.valdoie@educagri.fr

Équivalences

  • Validation d’un bloc de compĂ©tences (BC03) du BP Responsable d’Entreprise Agricole.
  • Capitalisation possible dans le cadre de l’obtention complète du BP REA.
  • Les blocs de compĂ©tences validĂ©s restent acquis pendant 5 ans conformĂ©ment Ă  la rĂ©glementation en vigueur.

Passerelles

  • Poursuite vers les autres blocs du BP REA.
  • MobilitĂ© vers des formations en aquaculture, pisciculture, gestion d’exploitation ou productions animales spĂ©cialisĂ©es.
  • Valorisation des acquis dans le cadre d’un projet d’installation, de spĂ©cialisation ou de dĂ©veloppement d’activitĂ© aquacole.

Poursuite de formation

  • Validation complète du BP Responsable d’Entreprise Agricole
  • Certificats de spĂ©cialisation en aquaculture ou transformation des produits aquacoles
  • Formations complĂ©mentaires en aquaponie, gestion d’exploitation ou commercialisation des produits aquatiques
  • BTS agricoles ou aquacoles
  • Parcours de professionnalisation dans les secteurs de l’aquaculture, de la pisciculture et de la gestion des productions animales spĂ©cialisĂ©es 

Débouchés

  • Pisciculteur
  • Aquaculteur
  • Responsable d’exploitation aquacole
  • Technicien aquacole
  • Responsable d’élevage piscicole
  • Chef de production aquacole
  • Gestionnaire d’unitĂ© de production aquacole
  • CrĂ©ateur ou repreneur d’entreprise aquacole

Formations complémentaires souvent suivies par les stagiaires

FAQ – Formation « Bloc 3 du BP REA : Conduire le Processus de production aquacole Intensif dans l'agrosystème »

À quoi sert la formation « BP REA apprentissage complète - Intensif (Bloc 3) » au quotidien ?

Cette formation permet de développer les compétences attendues pour « BP REA apprentissage complète - Intensif (Bloc 3) ».
Durée indicative : 163 heures.

À quels profils/métiers cette formation est-elle la plus adaptée ?

Le public cible dépend du contexte professionnel et du projet.
Consultez la rubrique « Public visé » de la fiche formation pour le détail (salariés, demandeurs d’emploi, candidats libres, etc.).

Quels prérequis concrets pour suivre la formation dans de bonnes conditions ?

Prérequis indiqués : Être titulaire d'un niveau 3 (CAP, BEP...) ou être en activité professionnelle, salarié ou non, depuis au moins 3 ans.

Quels sont les points clés abordés pendant la formation ?

Les contenus sont détaillés dans le programme pédagogique de la fiche formation.
Pour un aperçu : objectifs, thèmes abordés, ressources et mises en pratique prévues.

Quelle place est donnée à la pratique et aux mises en situation ?

La pédagogie s’appuie sur une alternance d’apports théoriques et d’exercices pratiques.
Le niveau de mises en situation varie selon le format (présentiel, FOAD, mixte).

Comment se déroule l’évaluation et que valide-t-elle ?

Une ou plusieurs évaluations jalonnent la formation (QCM, exercices, mises en situation, etc.).
Elles valident l’acquisition des compétences visées et peuvent conditionner l’obtention d’une attestation/certification selon la formation.

Que vais-je obtenir à l’issue de la formation ?

Selon le dispositif : attestation de formation, bilan, certificats ou documents de validation prévus.
Les modalités de délivrance figurent dans la fiche formation.

Comment me préparer et que dois-je prévoir le jour J ?

Venir avec de quoi prendre des notes.
Prévoir une tenue adaptée ; des EPI peuvent être nécessaires selon la formation.
Pour la FOAD : ordinateur et connexion Internet stables.